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よかったこと、いやだったこと

発表会が終わったあと、レッスンを1週間お休みしましたので、
発表会後のレッスンは昨日の日曜で、小中学生のレッスンは、一通り終わりました。


「おつかれさま!とてもじょうずに、そして楽しんで弾けましたね」と
言うことばと一緒に

「発表会で、うれしかったこと」
「いやだったこと」を聞いてみました。

嬉しかったこと、楽しかったこと、良かったこと。。。。。

・大きなピアノが弾けた。
・綺麗なステージで弾けた。
・いつも通りに弾けた。
・弾きたかった曲が、間違えずに弾けた。
・お友達から、お花をもらったこと。
・連弾で、一人では弾けないようなオーケストラの曲が弾けた。


イヤだったこと。。。。。。

・ちょっと間違えちゃった。
・自分が終わって、待ってる時間が長かった?
・おじいちゃん、おばあちゃんから「がんばって!」とたくさん言われ、
プレッシャーだった。

・イヤだったことはなにもない。←こう言う感想がほとんどでした!

長くていやだった、と言った生徒には
「では、次の発表会では、ソロだけ、連弾だけ、っていう風に一曲ずつしか
弾かないようにしようか??」と聞いてみたら

「それもつまらない。少なくとも自分はソロと連弾の2曲は弾きたい」と
言ってました。

時間の問題はどうすればいいのでしょうね。。。。。。
難しいです。








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プロフィール

ピアノの先生

Author:ピアノの先生
3人の息子と3人のお嫁さん、そして、4人の孫を持つピアノばーばです。

多くの子供達、お母様方との出会いの経験から、1人1人の個性に合ったピアノ指導と共に、独りよがりにならない音楽性や人間性を育てるよう心がけて指導しています。
自らもまだ学び中です。

音楽之友社発行「ムジカノーヴァ」にて、
07’7月号「ピアノの先生の社会見学」
08'8月号「音楽にまつわるお酒」
10'8月号「発表会の記念品におすすめ・お取り寄せスイーツ徹底調査」
10’10月号「わかった!できた!この指導法効果あり」
10’11月号、11'3月号「こんな曲、あったらいいな。ピアノの先生の夢叶えます」に取材・企画協力しました。

2011年は7月号から11月号まで、同誌に「おとのかいだん」を執筆しました。
2012年も、新シリーズを執筆すべく鋭意準備中。

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